Kamis, 19 November 2015

BAB 4 PEMUDA DAN SOSIALISASI

PEMUDA DAN SOSIALISASI
1. INTERNALISASI BELAJAR DAN SPESIALISASI
Masa remaja adalah masa transisi dan secara psikologis sangat problematis, masa  ini memungkinkan mereka berada dalam anomi akibat kontradiksi norma maupun orientasi mendua.
ORIENTASI MENDUA
Orientasi mendua adalah orientasi yang bertumpu pada harapan orang tua, masyarakat, bangsa yang sering bertentangan dengan keterikatan serta loyalitas terhadap peer(teman sebaya), apakah itu di lingkungan belajar maupun di luar lingkungan.
PERAN MEDIA MASSA
Menurut zulkarimen nasution, dewasa ini tersedia banyak isi informasi.
Ciri-ciri menuju masa dewasa:
1. Keinginan memenuhi dan menyatakan identitas diri
2. Melepas diri dari ketergantungan orang tua
3. Keinginan memperoleh aksebilitas di tengah sesama remaja.
Ciri-ciri ini yang membuat remaja melahap semua informasi yang sesuai selera masing-masing.
PERLU DIKEMBANGKAN
Kecenderungan-kecenderungan relasi orang tua dan remaja (KROR). KROR positif merupakan faktor pendukung hubungan orang tua dan remaja yang edukatif. Sedangkan yang negatif merupakan faktor yang menghancurkan.
KROR Positif ini yang harus dikembangkan orang tua dan remaja.
PEMUDA DAN IDENTITAS
Pemuda adalah suatu generasi yang di pundaknya terbebani macam-macam harapan, terutama generasi sebelumnya.
Generasi ini memiliki permasalahan-permasalahan yang berfungsi sebagai penerus pembangunan.
A. PEMBINAAN DAN PENGEMBANGAN GENERASI MMUDA
Pola dasar pembinaan dan pengembangan generasi muda berlandaskan:
1. Landasan idiil : pancasila
2. Landasan konstitusional : UUD 1945
3. Landasan strategis : garis-garis besar haluan negara
4. Landasan historis : sumpah pemuda dan proklamasi kemerdekaan
5. Nilai normatif : etika, tata nilai dan tradisi luhur
3. MASALAH DAN POTENSI GENERASI MUDA
1. Permasalahan generasi muda.
A. Menurunnya jiwa idealisme, patriotisme dan nasionalisme
B. Kurang pasti soal masa depannya
C. Kurangnya fasilitas pendidikan 
D. Kurangnya lapangan pekerjaan
E. Kurangnya gizi
F. Perkawinan dibawah umur
2. POTENSI-POTENSI GENERASI MUDA
A. Idealisme dan daya kritis
B. Dinamika dan kreatifitas
C. Keberanian mengambil resiko
D. Optimis dan kegairahan semangat
E. Sifat kemandirian dan disiplin murni 
F. Terdidik
G. Keanekaragaman dalam persatuan dan kesatuan
H. Patriotisme dan nasionalisme
I. Sikap kesatria
J. Kemampuan penguasaan ilmu dan teknologi
3. PERGURUAN DAN PENDIDIKAN
A. MENGEMBANGKAN POTENSI GENERASI MUDA
Di negara berkembang masih banyak pemuda yang tidak mendapat pendidikannya. Di negara maju seperti amerika serikat para remaja selalu mengembangkan potensinya dan menciptakan penemuan teknologi baru.
B. PENDIDIKAN DAN PERGURUAN TINGGI
Pendidikan sebagai upaya untuk terciptanya kualitas sumber daya manusia, sebagai prasarat utama dalam pembangunan.

Ringkasan ISD tugas ke 2

Pertumbuhan penduduk merupakan salah satu faktor yang penting dalam masalah sosial ekonomi umumnya dan masalah penduduk khususnya. Penambahan jumlah penduduk dipengaruhi beberapa faktor, yaitu:
1. Kematian
2. Kelahiran
3. Migrasi
1.Kematian (Mortalitas). Dibagi menjadi 2 tingkatan :

Pertama adalah tingkat kematian kasar ( Crude Death Rate/CDR)CDR adalah banyaknya orang yang meninggal pada suatu tahun perjumlah penduduk pertengahan tahun tersebut yang dinyatakan tiap 1000 orang.

D = Jumlah kematian
Pm = Jumlah Penduduk Pertengah tahun
K = Konstanta = 1000

CDR =   D   x K
       Pm

Penduduk pertengahaitahun dpt dirumuskan

Pm = ½ (P1+P2)

Pm = P1+(P2-P1)
                   2

Pm = P2-(P2-P1)
                  2

Pm = Jumlah penduduk pertengah tahun
P1 = Jumlah penduduk pada awal tahun
P2 = Jumlah penduduk pada akhir tahun


Kedua adalah tingkat kematian khusus ( Age Spesific Death Rate). Karena tingkat kematian dipengaruhi oleh beberapa faktor seperti umur, jenis kelamin, dan pekerjaan. Dengan perbedaan resiko kematian tersebut, maka digunakan tingkat kematian menurut umur (Spesific Death Rate) yaitu menyatakan kematian pada kelompok umur tertentu 1000 penduduk pada kelompok umur yang sama

ASDRi =   Di   x K
         Pmi

Di = kematian untk kelompok umur i

Pmi = Jumlah penduduk pada pertengah thn kelompok umur i
Kelahiran Hidup (Fertilitas)
  • Tingkat Kelahiran Kasar (CBR/Crude Birth Rate) Adalah jml kelahiran hidup di suatu daerah pada tahun tertentu tiap 1000 penduduk pada pertengah tahun tersebut.


    CBR =              jumlah lahir hidup           x 1000
    Jml penduduk pd pertengah thn



        B= Jumlah kelahiran hidup pd suatu dunia pd suatu thn tertentu
        Pm= jumlah penduduk pd pertengah tahun
        K= Konstanta = 1000


    2.    Angka kelahiran umum (
GFR/General Fertility Rate) 
AdalahMigrasiyang menunjukan jumlah kelahiran per 1000 wanita usia produktif, Dapat dirumuskan :

    GFR =   B   x  
        Fm

      B= jumlah kelahiran hidup pd thn tertentu
      Fm= jumlah penduduk wanita pd pertengah thn
      K= Konstanta =1000

      Tingkat kelahiran khusus (ASFR/Age Specific Fertility Rate)

       Dapat dirumuskan :
 ASFRi=    Bi    x K
        Fmi

      Bi= jumlah kelahiran dari wanita kelompok umur i
      Fmi= Jml penduduk wanita pertengah thn dlm kel i
      K= Konstanta= 1000
3. Migrasi
Akibat Migrasi
a. Urbanisasi ( migrasi dari desa ke kota ) walaupun urutannya sangat kecil, namun dapat mempengaruhi pola distribusi penduduk penduduk secara keseluruhan.
b. Migrasi interegional di Indonesia kebanyakan dilaksanakan oleh mereka yang berumur produktif dan berkreasi tinggi. Hal tersebut memungkinkan tingginya angka pertumbuhan penduduk serta tingkat laju pembangunan di luar jawa.
c. Migrasi antar negara di Indonesia adalah sangat kecil dari hasil sensus penduduk pada tahun 1971 sampai dengan 1980 migrasi masuk ( immigrasi ) hanya ada 0,16 % dan migrasi ke luar ( emigrasi ) hanya sebesar 0,57 % per tahun. Sehingga akibatnya kurang nyata terhadap distribusi penduduk Indonesia.
Komposisi penduduk menurut umur dan jenis kelamin mempunyai peranan yang sangat penting hanya dapat untuk mengetahui :
  
- Pertumbuhan penduduk di suatu daerah termasuk cepat atau lambat.
- Rasio ketergantungan.
- Jumlah wanita dalam usia subur.
- Jumlah tenaga kerja yang tersedia.
- Berdasarkan tempat tinggal.
- Bentuk piramida.
Rasio Ketergantungan ( Dependency of ratio )
Ialah angka yang menunjukkan perbandingan jumlah penduduk golongan umur yang belum produktif dan sudah tidak produktif kerja lagi dengan jumlah penduduk golongan umur produktif kerja. Biasanya dinyatakan dalam persen.
Kebudayaan dan kepribadiankepribadian
1. Pertumbuhan dan perkembangan budaya di Indonesia
2.kebudayaan barat atau asing

Senin, 16 November 2015

Bab 3 individu, keluarga dan masyarakat

Bab 3 individu, keluarga dan masyarakat
1.Pertumbuhan individu
A. Pengertian individu
Individu berasal dari kata latin individuum yang tak terbagi, Jadi, merupakan sebutan untuk menyatakan suatu kesatuan yang paling kecil dan terbatas.
Dalam ilmu sosial paham individu menyangkut tabiatnya dengan kehidupan jiwanya yang majemuk.
Individu merupakan kesatuan yang terbatas, yaitu sebagai manusia perseorangan. Timbulnya diferensiasi bukan hanya pembawaan, tetapi melalui sejarah dengan peradabannya. Hal ini memberikan keuntungan rohani bagi individu. Akan tetapi berapapun besarnya pengaruh lingkungan sosial, manusia tetap mempunyai watak dan sifat tertentu.
Makna manusia menjadi individu apabila pola tingkah lakunya hampir identik dengan tingkah laku massa yang bersangkutan. Proses yang meningkatkan ciri-ciri individualitas pada seseorang disebut proses individualisasi atau aktualisasi diri.
B. Pengertian Pertumbuhan
Pertumbuhan adalah perubahan yang menuju arah yang lebih maju dan lebih dewasa.
Perubahan ini disebut proses.
Beberapa pendapat mengenai pertumbuhan dari berbagai aliran, yaitu asosiasi, aliran psichologi gestalt dan aliran sosiologi.
Pengertian tentang proses asosiasi yaitu perubahan pada seseorang secara bertahap.
Pertumbuhan menurut aliran psichologi gestalt adalah proses diferensiasi.
PePertumbuhan menurut aliran sosiologi adalah proses perubahan dari mula-mula asosial.
C. Faktor-faktor yang mempengaruhi pertumbuhan 
A) pendirian navistik
Menurut golongan ini bahwa pertumbuhan individu itu ditentukan oleh faktor-faktor bawaan dari lahir.
B) Pendirian empiristik dan environmentalistik
Menurut golongan ini bahwa pertumbuhan individu tergantung pada lingkungan.
C) Pendirian konvergensi dan interaksionisme
D. Dampak pertumbuhan individu berdasar psikologi.
A) Masa vital
Masa vital yaitu dari 0,0 tahun sampai kira-kira 2,0 tahun dalam masa ini individu mengunakan fungsi-fungsi biologis untuk menemukan dunianya.
B) Masa estetik
Masa estetik yaitu dari kira-kira 2,0 tahun sampai kira-kira 7,0 tahun dalam masa ini  dianggap masa pertumbuhan rasa keindahan.
C) Masa intelektual
Masa intelektual yaitu dari kira-kira 7,0 tahun sampai kira-kira 13,0 ataun 14,0 tahun pada masa ini proses sosialisasinya telah berlangsung dengan lebih efektif
D) Masa sosial
Masa sosial kira-kira 13,0 atau 14,0 tahun sampai kira-kira 20,0 atau 21,0 tahun masa ini sering disebut masa remaja
2. Fungsi-funsi keluarga
Keluarga adalah unit/satuan terkecil dalam masyarakat. Kelompok ini yang melahirkan individu dengan berbagai macam kepribadian.
Macam-Macam Fungsi Individu
Fungsi individu merupakan suatu fungsi yang bermanfaat bagi pemenuhan kebutuhan pribadi individu itu sendiri. Terdapat dua macam fungsi individu anatara lain:
     1. Fungsi pemenuhan kebutuhan fisik
   Pada hakekatnya manusia adalah makhluk homofaber yang mempunyai kecakapan untuk apresiasi pada keindahan dan pemakaian benda-benda. Seni terapan memang mengacu pada pemuasan kebutuhan fisik sehingga segi kenyamanan menjadi hal penting.
     2. Fungsi pemenuhan kebutuhan emosional
   Seseorang memiliki sifat yang berbeda-beda dengan manusia lain. Pengalaman hidup seseorang   sangatlah mempengaruhi sisi emosional atau perasaannya. Sebagai contoh perasaan sedih, lelah, letih, gembira, iba, kasihan, benci, cinta, dll. Manusia dapat merasakan semua itu dikarenakan didalam dirinya terkandung dorongan emosional yang merupakan situasi kejiwaan pada setiap manusia normal. Untuk memenuhi kebutuhan emosional manusia memerlukan dorongan dari luar dirinya yang bersifat menyenangkan, memuaskan kebutuhan batinnya.
Macam-Macam Fungsi Keluarga
     1.   Fungsi Pendidikan
     Dilihat dari bagaimana keluarga mendidik dan menyekolahkan anak untuk mempersiapkan kedewasaan dan masa depan anak.
     2.   Fungsi Sosialisasi anak
     Dilihat dari bagaimana keluarga mempersiapkan anak menjadi anggota masyarakat yang baik.
     3.  Fungsi Perlindungan
    Dilihat dari bagaimana keluarga melindungi anak sehingga anggota keluarga merasa terlindung dan merasa aman.
     4.   Fungsi Perasaan
   Dilihat dari bagaimana keluarga secara instuitif merasakan perasaan dan suasana anak dan anggota yang lain dalam berkomunikasi dan berinteraksi antar sesama anggota keluarga. Sehingga saling pengertian satu sama lain dalam menumbuhkan keharmonisan dalam keluarga.
     5.   Fungsi agama
  Dilihat dari bagaimana keluarga memperkenalkan dan mengajak anak dan anggota keluarga lain melalui kepala keluarga menanamkan keyakinan yang mengatur kehidupan kini dan kehidupan lain setelah dunia.
     6.   Fungsi ekonomi
     Dilihat dari bagaimana kepala keluarga mencari penghasilan, mengatur penghasilan sedemikian rupa sehingga dapat memenuhi kebutuhan-kebutuhan keluarga.
     7.   Fungsi Rekreatif
     Dilihat dari bagaimana menciptakan suasana yang menyenangkan dalam keluarga, seperti acara nonton TV bersama, bercerita tentang pengalaman masing-masing, dan lainnya.
     8.   Fungsi Biologis
   Dilihat dari bagaimana keluarga meneruskan keturunan sebagai generasi selanjutnya. Memberikan kasih sayang, perhatian, dan rasa aman di antara keluarga, serta membina pendewasaan kepribadian anggota keluarga.
Macam-Macam Fungsi Masyarakat
     Masyarakat suatu tipe sistem sosial dapat dianalisis dari empat fungsinya yang diperlukanyakni:
     1.   Fungsi pemelihara pola
     Fungsi ini berkaitan dengan hubungan antara masyarakat sebagai suatu sistem sosial dengan subsistem kultural. Fungsi ini mempertahankan prinsip-prinsip tertinggi masyarakat sambil menyediakan dasar dalam berperilaku menuju realitas yang tinggi.
     2.   Fungsi interaksi
   Fungsi ini mencakup koordinasi yang diperlukan antara unit-unit yang menjadi bagian dari suatu sistem sosial. Khususnya yang berkaitan dengan kontribusi unit-unit pada organisasi dan fungsinya unit-unit terhadap keseluruhan sistem.
     3.  Fungsi untuk tujuan pencapaian tujuan
     Fungsi ini mengatur hubungan antar masyarakat sebagai sistem sosial dengan subtansi kepribadian. Fungsi ini tercermin dalam penyusunan skala prioritas dari segala tujuan yang hendak dicapai dan menentukan bagaimana suatu sistem mobilitas sumber daya serta tenaga yang bersedia untuk mencapai tujuan tersebut.
     4. Fungsi adaptasi
     Menyangkut hubungan antara masyarakat dengan sistem sosial dengan subsistem organisasi tindakan dengan alam psiko-organik. Secara umum fungsiini menyangkut hubungan kemampuan masyarakat menyesuaikan diri terhadap lingkungan hidup.

     Pengertian 2 Golongan Masyarakat
     1. Masyarakat Non Indusstri
  Secara garis besar, kelompok nasional atau organisasi kemasyarakatan non industri digolongkan menjadi dua :
     a. Kelompok primer
    Dalam kelompok primer, interaksi antar anggota terjalin lebih intensif, lebih erat, lebih akrab. Biasa disebut juga dengan kelompok “face to face group”, sebab para anggota kelompok sering berdialog, bertatap muka, karena itu saling mengenal lebih dekat, lebih akrab.
     b. Kelompok Sekunder
     Antara anggota kelompok sekunder, terpaut saling hubungan tak langsung, formal, juga kurang bersifat kekeluargaan. Oleh sebab itu, sifat interaksi, pembagian kerja, pembagian kerja antaranggota kelompok diluar atas dasar pertimbangan-pertimbangan rasional, Obyektif.
     2. Masyarakat Industri
     Masyarakat yang pembagian kerjanya bertambah kompleks, suatu tanda  bahwa kapasitas masyarakat semakin tinggi. Solidaritas didasarkan pada hubungan saling ketergantungan antara kelompok-kelompok masyarakat yang telah mengenal.pengkhususan. Otonomi sejenis, juga menjadi ciri dari bagian masyarakat industri. Otonomi sejenis dapat diartikan dengan kepandaian khusus yang dimiliki seseorang secara mandiri, sampai pada batas-batas tertentu. Contohnya tukang sepeda, tukang sandal, tukang bubur, dsb.
Hubungan Antara Individu, Keluarga, dan Masyarakat
     
     Makna Individu
     Kita sebagai manusia disebut juga dengan makhluk individu karena kitasebagai manusia tidak bisa dibagi-bagi anatara jiwa dan raga kita, jadi seluruh jiwa dan raga kitamenyatu menjadi satu-kesatuan. Dan menurut kamus besar bahasa Indonesia (KBBI), makna individu ialah pribadi yang hidup berdiri sendiri.

Makna Keluarga
Keluarga adalah suatu kelompok didalam kehidupan bermasyarakat. Menurut kamus besar bahasa
Indonesia (KBBI), keluarga ialah seisi rumah yang terdiri dari bapak,ibu, beserta anak-anaknya.
Makna keluarga mempunyai sifat-sifat tertentu dalam satuan masyarakat,yaitu:
1.   Hubungan suami-istri.
2.   Hubungan perkawinan suami-istri harus diadakan dan dipelihara.
3.  Menyusun nama-nama dan mencari istilah-istilah serta menghitung keturunan.
4.   Hak dan kewajiban para anggota keluarga.
5.  Pada umumnya keluarga tinggal dalam satu rumah bersama.

Makna Masyarakat
Makna masyarakat dalam kamus besar bahasa Indonesia ialah sejumlah manusiaterikat oleh
suatu kebudayaan yang mereka anggap sama.

Hubungan antara Individu, Keluarga, dan Masyarakat
Jadi, hubungan antara individu, keluarga dan masyarakat ialah seorang/sejumlah manusia yang
jiwa dan raga tidak dapat dibagi-bagi dan terikat oleh suatu kebudayaan adat istiadat yang sama
dalam berkehidupan sosialisasi bermasyarakat.

Urbanisasi

Pengertian Urbanisasi
Urbanisasi adalah perpindahan penduduk dari desa ke kota. Urbanisasi adalah masalah yang
cukup serius bagi kita semua. Persebaran penduduk yang tidak merata antara desa dengan kota
akan menimbulkan berbagai permasalahan kehidupan sosial kemasyarakatan. Jumlah
peningkatan penduduk kota yang signifikan tanpa didukung dan diimbangi dengan jumlah lapangan
pekerjaan, fasilitas umum, aparat penegak hukum, perumahan, penyediaan pangan, dan lain
sebagainya tentu adalah suatu masalah yang harus segera dicarikan jalan keluarnya. Berbeda dengan
perspektif ilmu kependudukan, definisi urbanisasi berarti persentase penduduk yang tinggal di daerah
perkotaan. Perpindahan manusia dari desa ke kota hanya salah satu penyebab urbanisasi. Perpindahan
itu sendiri dikategorikan menjadi 2 macam:
1.    Migrasi penduduk
Merupakan perpindahan penduduk dari desa ke kota dengan tujuan untuk tinggal menetap di kota.
2.    Mobilitas penduduk
Merupakan perpindahan penduduk yang hanya bersifat sementara saja atau tidak menetap. Untuk
mendapatkan suatu niat untuk hijrah atau pergi ke kotadari desa, seseorang biasanya
harus mendapatkan pengaruh yang kuat dalam bentuk ajakan, informasi, media massa, impian
pribadi, terdesak kebutuhan ekonomi, dan lain sebagainya. Pengaruh tersebut bisa dalam bentuk
sesuatu yang mendorong, memaksa atau faktor pendorong seseorang untuk urbanisasi, maupun dalam
bentuk yang menarik perhatian atau faktor penarik.

Proses Terjadinya Urbanisasi
Proses terjadinya urbanisasi dipengaruhi oleh beberapa faktor, yaitu :
1. Faktor Penarik Terjadinya Urbanisasi
   a. Kehidupan kota yang lebih modern.
   b. Sarana dan prasarana kota lebih lengkap.
   c. Banyaknya lapangan pekerjaan di kota.
   d. Pendidikan sekolah dan perguruan tinggi lebih baik dan berkualitas.
2. Faktor Pendorong Terjadinya Urbanisasi
   a. Lahan pertanian semakin sempit.
   b. Merasa tidak cocok dengan budaya tempat asalnya.
   c. Menganggur karena tidak banyak lapangan pekerjaan di desa.
   d. Terbatasnya sarana dan prasarana di desa.
   e. Diusir dari desa asal.
   f. Memiliki impian kuat menjadi orang kaya.
3. Keuntungan Adanya Urbanisasi
   a. Memoderenisasikan warga desa.
   b. Menambah pengetahuan warga desa.
   c. Menjalin kerja sama yang baik antara warga suatu daerah.
   d. Mengimbangi masyarakat kota dengan masyarakat desa.
4. Akibat Adanya Urbanisasi
    a. Terbentuknya suburb (tempat-tempat pemukiman baru di pinggiran kota.
    b. Makin meningkatnya tuna karya (orang-orang yang tidak mempunyai pekerjaan      
  tetap.
    c. Masalahan perumahan yang sempit dan tidak memenuhi persyaratan kesehatan.
    d. Lingkungan hidup tidak sehat, menimbulkan kerawanan sosial dan kriminal.

Rabu, 11 November 2015

Ringkasan tugas ISD 1

Ilmu sosial dasar adalah Ilmu yang menelaah masalah-masalah sosial.
Ilmu sosial dasar mempunyai tujuan yaitu:
1. Memahami dan menyadari adanya kenyataan-kenyataan sosial dan masalah masalah sosial yang ada dalam masyarakat.
2. Peka terhadap masalah-masalah sosial dan tanggap untuk ikut serta dalam usaha-usaha menanggulanginya.
3. Menyadari bahwa setiap masalah sosial yang timbul dalam mayarakat bersifat kompleks dan hanya dapat mendekatinya mempelajarinya secara kritis-interdispliner.
4. Menyadari jalan pikiran para ahli dari bidang ilmu pengetahuan lain dapat berkomunikasi dengan mereka dalam rangka penanggulangan masalah sosial yang timbul dalam masyarakat.
Ilmu sosial dasar dan ilmu pengetahuan sosial
Persamaan Ilmu Sosial Dasar dengan Ilmu pengetahuan Sosial diantaranya adalah
  1.  Keduanya merupakan bahan bidang studi untuk kepentingan program pendidikan/pengajaran.
  2.  Keduanya bukan disiplin ilmu yang berdiri sendiri.
  3.  Keduanya memiliki materi yang berhubungan dengan kenyataan dan masalah sosial.
         Perbedaan Ilmu Sosial Dasar dengan Ilmu Pengetahuan Sosial diantaranya adalah Ilmu Sosial Dasar diberikan di Perguruan Tinggi, sedangkan Ilmu Pengetahuan Sosial diberikan disekolah dasar dan lanjutan, Ilmu Sosial Dasar merupakan satu mata kuliah tunggal, sedangkan Ilmu Pengetahuan Sosial merupakan kelompok dari sejumlah mata pelajaran (untuk sekolah lanjutan), Ilmu Sosial Dasar diarahkan kepada pembentukan sikap dan kepribadian, sedangkan Ilmu Pengetahuan Sosial diarahkan kepada pembentukan pengetahuan dan ketrampilan intelektualintelektual.


Rabu, 04 November 2015

Ringkasan perbedaaan pemimpin dan manajer

 seorang pemimpin yang mempunyai sifat-sifat kepemimpinan personality atau authority(berwibawa). Ia disegani dan berwibawa terhadap bawahan. Pemimpin dapat memimpin organisasi formal atau informal. Bertipe partisipatif leader dan falsafahnya pimpinan untuk bawahan pemimpin merupakan orang yang berhasil memimpin diri sendiri.
Manajer merupakan pemimpin yang berdasarkan kekuasaan atau authority. Manajer paling ditakuti karena kekuasaannya. Manajer hanya bisa memimpin organisasi formal dan tipe kepemimpinannya autocratis leader dengan falsafah bawahan untuk pemimpin.